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上街实验小学英语组团队共教研合作促发展
作者:草莓app色板 来源:草莓app色板 点击: 发布日期: 2021-04-07 01:14
信息摘要:
英语集团教学研究为了提高学校英语教师的教学水平,提高教师自身的自学和教学水平的发展,上街实验小学英语团队于9月5日下午在二楼会议室举行了英语教材教学研究活动。会议上,英语教育研究组长刘国强先生精心安排和决定了本学期的英语教育研究工作,具体来说本学期的教育研究工作构想,使全体英语先生能够提前制定计划,有序积极开展各种英语教育研究活动。老师们认真研究英语课程标准,明确提出了词汇、读者、故事教育的建设方案。 他拒绝大家充分发挥本组特色,突破创造力。...
本文摘要:英语集团教学研究为了提高学校英语教师的教学水平,提高教师自身的自学和教学水平的发展,上街实验小学英语团队于9月5日下午在二楼会议室举行了英语教材教学研究活动。会议上,英语教育研究组长刘国强先生精心安排和决定了本学期的英语教育研究工作,具体来说本学期的教育研究工作构想,使全体英语先生能够提前制定计划,有序积极开展各种英语教育研究活动。老师们认真研究英语课程标准,明确提出了词汇、读者、故事教育的建设方案。 他拒绝大家充分发挥本组特色,突破创造力。

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英语集团教学研究为了提高学校英语教师的教学水平,提高教师自身的自学和教学水平的发展,上街实验小学英语团队于9月5日下午在二楼会议室举行了英语教材教学研究活动。会议上,英语教育研究组长刘国强先生精心安排和决定了本学期的英语教育研究工作,具体来说本学期的教育研究工作构想,使全体英语先生能够提前制定计划,有序积极开展各种英语教育研究活动。老师们认真研究英语课程标准,明确提出了词汇、读者、故事教育的建设方案。

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他拒绝大家充分发挥本组特色,突破创造力。对小学生好奇心强,模仿性强,生活活泼,不注意的年龄特征使用多种教育方法,大大创造性地运用教育方法,使英语课堂教育生动有趣,具有丰富的特色,学生对英语充满知识欲,使英语自学更加精彩活动最后,英语组老师和校外平台推进老师一起自学用于作业网络平台。目的是加强学生听、说、读、写的能力的提高,以作业为纽带,有效地增进师生、家庭学校、父子之间的对话,完成科学知识和能力的控制,进行个性化的自学指导,教授自律、热情的自学品格。

会后,参加活动的老师纷纷表示,这次教材教育训练活动加剧了自己对英语教育的理解,扩大了英语教育的想法,为自己今后的教室教育说明了方向,获利很深。


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